11月24號下午，博雅講堂第四期在yl6809永利官網三樓會議室開講。本期博雅講堂由13級學院專業學生宋睿芃擔任主講，周毅和王露晗兩位同學擔任評議員。指導老師梅祖蓉應邀參加此次報告，相關專業學生聽取了此次報告。
宋睿芃首先從寫作該論文的背景講起，一本關於美國種族隔離製度的書——《原則與妥協》給予他很大啟發。他從美國種族隔絕製度的背景出發，詳細介紹了幾種公民參與案典例。有趣的是，這幾個都是公民有預謀、有目的的利用實驗案來逼迫法院對社會敏感問題做出回應，並在法律上形成典範和先例的案例。宋睿芃以案例中的公民參與為本，總結了所提案例的特點，並提出自己的問題。
在對國內外學者研究下實驗案含義、特點、類型做了詳細闡述後，宋睿芃提出了自己對美國實驗案件的理解。他表示，美國實驗案件是精心設計的、以法院審判來引起社會廣泛關注從而推動社會變革的一種策略，美國的判例法是公民利用實驗案鬥爭的依據。由於美國最高法院擁有司法審查權，公民訴訟將憲法作為爭取權利的武器，這對現有不合理政策提出直接挑戰，從客觀上促進了社會的發展。
宋睿芃表示，布朗案由五個獨立案件組成，旨在挑戰種族隔絕政策，是美國實驗案件公民參與的典型。上世紀五六十年代，美國“隔離但平等”原則下的社會對黑人本質上仍實行壓迫和歧視，但美國國內的民權團體，如全國有色人種促進協會NAACP對“隔離但平等”原則不斷進行挑戰。挑戰大致分為為兩個階段，階段一即通過實驗案來確立法律先例，而階段二則是直接挑戰隔離但平等原則。事實證明，實驗案的確起到應有作用，不僅瓦解了美國社會種族隔離的基礎，而且吸引了大批專家學者參與其中。宋睿芃指出，公民團體在此次活動中發揮了主導作用，不僅體現在策略上，也體現在民權團體的號召力和影響力上麵。
對於宋睿芃同學的報告內容，在座相關專業同學提出了自己的問題和爭議。宋睿芃同學及梅祖蓉老師對這些問題作了一一解答。最後，梅祖蓉老師對這篇論文做了點評，梅老師指出，宋睿芃同學在作這場報告時的入場感很好，能設身處地的分析問題，這難能可貴。不足之處在於理論上的提升不夠、法律知識不深厚，提示宋睿芃同學對內容進一步完善。本期博雅講堂圓滿落下帷幕。
