2023年5月24日晚上，南開大學曆史學院教授、博士生導師、南開大學中外文明交叉科學研究中心執行主任、中國史學會理事、中國現代史學會副會長、天津曆史學會副理事長兼秘書長江沛應邀在yl6809永利官網三樓會議室做題為《晚清電報引入之爭的曆史意蘊》的講座。本場講座由yl6809永利官網教授、博導趙金康主持。
講座伊始，江沛教授提出，科學革命推動工業革命，大航海後，資本、技術、能源和人才等多個要素匯聚於英國，科學革命推動技術發明，煤炭、鐵礦使技術革命得以落地，機械化、規模化、標準化的生產，造就了工業革命，人類的命運由此變更。然後，他將晚清電報曲折的引入過程分為四個階段，第一個階段為“通信風暴”（1844-1866），他簡要介紹了電報係統的早期史，1844年5月24日莫爾斯發出第一封電報標誌著電報真正進入應用階段，兩年後，歐美大陸間的大西洋海底電纜敷設成功，國際電報網絡漸成趨勢。第二次鴉片戰爭後英法俄在華提出鋪設電報要求，清政府均予拒絕。第二個階段為“峻拒阻遏”（1860-1870），清政府多次擱置西方修建電報線路建議，主要理由包括:國情不一，架設電線利於外人開發，不利於我；架設線路，傷及民生風俗，民怨之下難以完成；山川險阻，非常時期可阻外人入侵；依此辦法，各地官員盡力阻止外人開辦請求。接著，他提到第三個階段“欲拒還迎”(1870-1879),麵對洋務運動，海防及台灣防衛的要求，清廷重臣觀念動搖，從峻拒漸向有限開放，服務邊防、自主仿行轉變，主權意識極強。禁辦缺口打開，清廷壓力驟增，麵臨多種壓力阻力。第四個階段為“實利至上”（1880-1900），邊疆危機推動電報建設，電報線路進入快速發展時期。江沛教授總結梳理出晚清電報引入之爭的曆史文化意蘊和教訓啟示，每遇重大機遇與選擇，爭議四起，在所難免技術轉移要曆經引入、仿製、創新三階段，需要資本、技術、資源、管理、人才等配置，難以超越。邊疆安全也即政治安全，是清末電報建設得以落地的要因。要秉承唯物史觀，不能將清朝的衰敗僅僅歸結為製度和道德。
本場講座，江沛教授以其廣博深厚的學識、新穎獨到的見解加深了在場師生對晚清電報引入的曲折曆史過程以及由此引發的紛爭和曆史教訓的認識，使廣大師生受益匪淺，並贏得了在場師生的一致好評。
